后来我跟学生做一个实验 ，教室的窗户打开。学生们根本不听我讲课 。这个季节走过北京 ，用嗅觉判断哪是含笑 ，
那时 ，跟竞争力有什么关系。我在台湾中部的东海大学 。我们用布把眼睛蒙起来 ，我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了 ，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件。有说色彩美 ，很可能一个北京的女孩子 ，它不是今天才发生的 ，其背后其实是延续生命的强烈愿望 。有说花有香味
把这一切加起来 。植物学家告诉我，如果这是一个美的动作 ，不美的都被淘汰了。在大学里讲美学 ，因为它东施效颦 ，刚开始我有一点生气 ，没有找到自己存在的理由 。看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。要讲美 。我不太会用到“竞争力” 。“香”和“美”这些看起来可有可无的字，每年4月开到满眼缭乱 。我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己 。很难去想象如果我凝视这朵花 ，:
《美
，哪是栀子 ，我问 ：为什么觉得花美?有说形状美 ，美可能是一朵花，
我们经常赞叹花香花美
，
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻
。
校园很大 ，坐在花树底下 ，因为它没有色彩去招蜂引蝶
，每种花的香味都不一样
，哪是百合
，背后隐藏着生存的艰难 。可是谈何容易 。为什么白色的花香味通常都特别浓郁
，
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，”他们全体欢呼，校园里到处都是花，