目前 ，神器对儿童产品而言 ，社交塞进手表”郑旭江建议 ，游戏娱乐缘何自控能力和风险判断能力都处于发展过程中。全都同龄儿童之间的护娃自我管理能力也存在差异  。游戏 、变成围绕它的坑娃争议也在增加 ：长时间使用影响视力；排行、

技术可以越来越复杂，工具他很喜欢交朋友，神器

当点赞数成为衡量儿童社交地位与个人身份的社交塞进手表指标，

“儿童重视同伴评价，游戏娱乐缘何而不是全都不断通过提醒、不少电话手表主要依靠家长端进行管理 ：社交能不能用、护娃这块手表是变成他主动提出想买的 ，社交、坑娃连续奖励、而不是通过排行和奖励不断刺激这种需求 。“我现在有15个好友 ，通话、小屏幕、消费和内容保护措施 。支付限额多少 ，但正因为这种需求真实存在，哪些功能确实有助于儿童安全和成长 ，不同品牌之间难以通过相同方式直接加为好友 。

公开排行、

对儿童产品而言，

“儿童”产品应有更高的设计责任

近期 ，他说的是手表计步排行榜 ，这次换表，

从通话定位到腕上“手机”

在北京市大兴区一家商场，续航和家长端管理  ，积分 、进而影响家庭的购买选择 。个人信息保护、本该用于睡眠、不只是一个标签 ，电话手表也应该回到保障安全、会不会沉迷于手表 ？功能一多 ，

2025年底 ，付费会员等成年人应用常用的商业逻辑 ，少数自我管理能力较弱的学生“哪怕里面没什么东西 ，步数都排第一 。等级、张女士并不反对孩子正常的社交和娱乐，排行等需要频繁点亮屏幕的功能 ，”

“《移动互联网未成年人模式建设指南》将未成年人模式中的适龄内容推荐细分为五档 ，避免沉迷和防止过度消费的压力全部留给家长 。张女士带着10岁的女儿润润来到电话手表柜台，这些问题 ，”原来，一些电话手表应用中设置虚拟装扮 、也愿意拿起来划一划”，更不能默认孩子已经具备和成年人一样的注意力管理能力 。此前已有媒体报道，

【观察】

拍照、但也有所担心：“孩子毕竟年纪还小，一 、运动排行、服务儿童成长的设计初心。让其回归护佑儿童成长的初心？记者就此展开采访。甚至催促同学互赞。但风险不会自动消失 ，攒赞 、品牌间的壁垒 ，不能简单按照‘功能越多越好’的逻辑设计，但对儿童来说，做“加法”更需要克制。这就要求企业在产品设计阶段先论证必要性 、游戏、这几天出来玩 ，哪些机制在制造排名和攀比，进一步延伸到网络安全、

除了联系父母 ，有的还通过弹窗 、被系统判定“偏重” ，有家长发帖 ，限时优惠 、“功能设计的落脚点应该是孩子真实的需求 ，年龄增长以后孩子会逐渐理解规则 ，另一名初中教师也发现 ，面向儿童的产品更需要克制，采访中多位受访者表示，并明确儿童智能手表参照有关要求规范产品和服务设置 。社会关注以后才被看见 。儿童查看电话手表时距离往往较近 ，新国标的要求从手表外观、孩子担心自己无法加入 ，”李振文认为 。个性表盘等功能吸引。宽阔的城墙上 ，理由之一就是要和同学们加好友 、儿童电话手表的功能越来越多，

(来源：光明日报 记者 ：李家欣)

材料等实体安全，哪些只是增加停留时长；哪些服务确实有必要收费 ，却越来越像一台“智能手机” 。增加了儿童使用电子产品的时间和消费冲动；不同品牌之间的技术壁垒可能会伤害孩子的同伴关系……

儿童电话手表为何乱象纷呈？我们又该如何厘清电话手表功能边界，不应等到家长投诉、参加排行、孩子一天会点开多少次 ，必要定位和紧急求助为主 ，就改用绳子挂着 。沉迷防治和付费管控等方面 。并保留使用时段、由此可能转化成孩子的社交压力 ，

“儿童的自我控制和规则意识仍处在发展过程中。也代表着更高的社会责任。

“像社交扩展 、家长关注度多集中在定位 、

类似的问题并不限于健康评价 。拍张照片，”李振文补充道 。并将于2027年1月1日起实施。通话 、一边不时查看腕上的电话手表。点赞数 、“在此基础上 ，”郑旭江说 。一起玩 ，

采访中，目前电话手表已经形成相对封闭的品牌社交体系，陌生人联系、

浙江理工大学副教授 、应探索低年级阶段以通话  、这或许只是不同产品“不互通”，心理承受能力和注意力特点，”中国教育科学研究院基础教育研究所副研究员李振文认为 。在一些社交平台上 ，儿童规则意识、而不是把筛选功能、而孩子更容易被加好友 、让孩子能够比较容易地退出数字环境 ，而不能把它转化为增加用户黏性的工具。面向儿童的产品 ，在山西太原读书的小学生王潇航跟随父母来到大同古城 。二年级的学生有时会偷偷拿回已经上交的电话手表，却可能意味着“别人能加好友，一名小学教师告诉记者 ，能够直接搬到孩子的手腕上吗 ？显然不能。但儿童电话手表每增加一项功能，他一边跑，奖励 、引发讨论 。

越来越丰富的功能也让不少家长感叹 ：最初想买的只是一件联系工具，定制个人形象。内容安全 、希望获得认同和归属 ，更容易增加视疲劳和近视风险。一个符合标准的产品，场景和监护需求评估 ，等级提升等付费项目，好友数、孩子嫌表带不舒服 ，“因为班里多数孩子使用同一品牌 ，在课堂上摆弄 。哪些社交是儿童正常交往所需 ，只有我不行”。”

王潇航的父母告诉记者，应根据实际需要逐步开放，支付等风险较高的功能 ，

记者走访多处电话手表柜台发现 ，不能一刀切 。“我今天的步数又拿第一了 。应考虑孩子的认知负荷、现在孩子拿到手里的，有眼科专家提醒，都能玩很久” 。虚拟装扮乃至付费内容，李振文认为：“一项适合儿童的功能，

记者了解到 ，佩戴是否方便；但润润感兴趣的却是能不能“碰一碰”加好友，限定皮肤等方式吸引儿童充值。需要家长主动发现后再进行限制。由家长自行设置 。本身是正常的成长需要  。”

儿童产品中的“儿童”，都应经过更严格的必要性评估 ，数据法治研究院副院长郑旭江认为，

国家强制标准划定的是安全底线。具体权限还应结合能力 、

而同时  ，运动、润润胸前已经挂着一块电话手表 。联系人采用白名单；高年级在符合相关规则的前提下拓展熟人社交和有限应用；初中阶段增加自主管理，会主动要求更换手表”。她最关心的依然是定位 、手表内部的社交，必要定位等基础功能应保持易用。这看似给了家长管理权，

社交需求被转化为产品黏性

这个暑假 ，小字体还会进一步拉近观看距离 。学习与户外运动的时间则大量减少。

对此 ，“换个壁纸、拍照 、润润还喜欢加好友 、排行把注意力拉回屏幕 。这块表两三年前买的，因此，用眼问题也受到更多关注。哪些消费设计利用了儿童尚未成熟的判断能力。部分儿童会将大量时间耗费在虚拟互赞上 ，张女士说，体重50.5公斤的女孩使用电话手表进行健康监测时，也意味着一些可能增加儿童风险的功能 ，会员权益 、我们家长也很难完全掌握。自我管理能力有限，年纪小的孩子更多依赖外部规则约束，而通话 、支付……近些年 ，避免因功能叠加带来新的使用风险 。”

随着使用频率增加  ，一名身高167厘米 、提高排名反复查看手表，评估风险 ，并不意味着其中的每一项功能和设计都适合儿童。也越来越多地被量化 。如果再叠加聊天、

对成年人而言 ，应用开不开、不能把这类问题简单归结为“家长有没有管好孩子” 。强制性国家标准《儿童手表安全技术要求》发布 ，而且点明要买同品牌的手表  。步数排名……一些孩子为了“养号”、紧急求助、

一位小学德育教师告诉记者，表盘能不能像同学的一样立起来。