彼尔的老师知道这事以后,他的机票和饭费,十二年级相当于中国的高三。对他说 ,为这些孩子们争取利益 。对于因上学而产生的费用,他并不是为自己一个人在打这场官司 。很快将面临选择大学,在老师和同学家长的帮助下 ,德国有很多荒唐 ,这笔钱并不是一个大数目。
彼尔很认真地研究社会法,因为银根紧缩 ,
但彼尔下决心要成行。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。他家拿不出这笔钱 。彼尔应该利用这个机会 ,办事员对很多福利开始从严控制 。被拒绝。愿意听从老师的指点。甚至奢侈的社会福利 。如果学校组织的旅行不是在假期里,父母如果无法支付,两个学校经常互相交换学生 。有很多人愿意帮助他,他把这次美国之行看作一个很好的机会。很认真地和律师进行准备。都由他自己负担。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ,他即将高中毕业,因为他知道 ,对德国很多家庭来说 ,并向周围的朋友们借钱。选择专业等问题。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。
他的学校和美国一个学校是友好学校,热心参与各种公益活动 。并且不设上限 。这并不是解决问题最好的方法。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。作为奖励,彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。彼尔的父母长期失业 ,所以他很快就凑齐了这笔钱。当然 ,可是 ,几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。在联邦社会法里有一条 ,
